Centro Escolar de S. Miguel de Nevogilde falado em espanhol
O Centro Escolar de S. Miguel de Nevogilde noticia num site espanhol especializado em arquitectura.
“1 Localização e Contexto
A intervenção está localizada em um contexto urbano específico. A área circundante é caracterizada por estruturas distintivas em termos de volumetria, tipologia e morfologia. Para o oeste, no nível mais baixo, são estruturas urbanas consolidadas com vistas panorâmicas sobre o mar. Ao leste, a terra limita a rua Rua de Escola, que liga a entrada com a área de serviço.
2 Implantação
O espaço e o design arquitetónico da nova escola levaram em conta não só os licitantes do site, mas também os requisitos programáticos. A topografia do terreno, a orientação solar, os acessos e conexões entre as áreas interiores e exteriores, bem como o edifício existente, foram considerados.
3 Programa
Queríamos materializar o programa através de uma arquitetura capaz de dissolver em seu próprio espaço e ser entendida não como um edifício simples, mas como uma busca para aumentar a identidade do pré-existente. A expansão consiste em um edifício de arquitetura simples, um híbrido na forma como se relaciona com o contexto. Os espaços de nível do solo são organizados como uma área que circunda os limites do recinto. O programa é organizado tendo em conta os diferentes espaços e seus relacionamentos, procurando um sentido funcional e temporário nas diferentes áreas da escola.
4 Organização
Propomos a idealização de uma escola que inclui espaços e ambientes diferentes, foragidos de acordo com os diferentes níveis de educação, enquanto se relaciona tanto com a existência de espaços comuns.
Construímos um cenário específico para a nova realidade da escola, através da organização funcional e programática na expressão de uma linguagem encontrada.”
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